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    他加快两步，向我扑来，我紧紧将他抱住，拍他的背，说：“好孩子，好孩子。”

    我教他说更多的字，我教他使用勺子，教他握笔，画画。

    等他再大一点，我便常常带他和邻居家的孩子一起玩耍。

    我跑得比他快，力气比他大，身子也比他灵活，但从来不欺负他。我带着他登高钻洞爬树，摘花给他，捉蝴蝶给他，掏鸟蛋给他。

    一次，艾登从树上狠狠地摔了下来。

    他嚎啕大哭，鼻子嘴和耳朵都流出血来，躺在地上动弹不得。

    我急忙赶来，将他抱起。

    我捏捏他的小手，捏捏他的小脚，哪里都是软的，都是热的，但他就是不能动了。

    我花了很长一段时间来治疗他。

    这里是根据我们两个的意识与记忆共同构建的真实记忆，我的意识可以压制和控制他，但他的意识随着长大，也在一点点变强，生长，像晴空中滋生的乌云。

    我的小小的孩子，躺在那里，一动也不能动，哭着喊我妈妈，喊我爸爸。

    我说我们会治好你。

    我带他四处看病，给他吃药，给他按摩，我问他说：“你感觉到了吗？妈妈在捏你的左脚呢。”

    “爸爸在捏你的右脚。”

    “小德在舔你的手。”

    “宝宝，抬起手来，摸摸它吧。”