art 3：L：To be te leged 下

，就要学会拥抱改变。

    Reborn理解他的内疚感，知晓他对原谅的需求，明白他对宽恕的渴求。

    他需要的仅仅是一个拥抱。

    年少的老师抱着他的学生，僵直紧绷的身体在他的臂弯里软化。青年整个人都卸去力量，试图把自己缩在那个略显单薄的怀抱里。

    这也是永远会无条件接受他的怀抱。他会接受自己，无论是怎样肮脏，怎样无能的自己。

    Reborn被压得腰椎发疼，却还是绷紧腰杆，用力揽着学生颤抖的肩背，安抚着上下拍打。

    4

    沢田纲吉眼角发红，低头去吻怀里人的唇。

    两个人浑身赤裸着站在浴室里，相拥亲吻。

    学生腿上的淤青还没消退就又增加了，老师的肩上除了贴布还有新鲜的抓痕。他们在那个周末之后，这种亲密无间的行为越发不受控制。随便一点肢体接触都会导致一发不可收拾的局面，每次都弄得跟争斗似的——仿佛这样就能忘却彼此的责任、彼此需要去面对的现实。

    沢田纲吉手撑着冰凉的瓷砖，肩上是老师如铁般钳制他的手指，身后被火热坚硬的东西填满；他的脸颊蹭着花纹繁复的瓷砖，接受对方带来的猛烈快感，轻声喘息。

    他觉得自己快要失守，于是反手去抓Reborn的胳膊，紧紧与之十指相扣，掌心相贴。

    沢田纲吉感受着彼此的枪茧互相蹭着，细微伤疤交叠摩擦；

    他的灯塔之光伫立黑夜，穿透迷雾，为他而明，永不熄灭。

    Reborn埋头去吮纲吉的背，吻他的旧伤，在心中问自己：

    这世上若没有让人甘愿赴死的事物，活着该多无趣？